首頁 - 2021 綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊

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徵集 2026test - 成果收集（2026iguiao）
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評審驗收測試-評審表（2025活動測試）
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徵集 2025test - 成果收集（2025活動測試）
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徵集 Iguiao 2025 成果資料繳交（2025 綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊）
徵集成果報告資料繳交 Submit Achievement Report Materials （2022綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊）
徵集成果資料繳交（2023綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊-雙語發表報名表）
徵集 Iguiao 2023 成果資料繳交（2024綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊）
徵集 Iguiao 2023 成果資料繳交 (舊版) （2024綠色國際大學跨域學習線上成果發表工作坊）

成果轉化作品集

FEUT07-RedHana Sushi Restaurant Management System with Food Customization and Delivery Tracking for Mobile Devices

FEUT06-MoniPay: Food Consumption and Mony Outlay Monitoring System

FEUT05-MUNI-MUNI: Mood Analyzer and Screening Tests for National Center of Mental Health using Sentiment Analysis

FEUT04-Online Ordering and Recommender System of Combine Harvester Parts and Equipment with 3D Modelling and Augmented Reality Brochure for BLAZE Equifarm and General Merchandise

FEUT03-iAlerto: A Web and Mobile Alert System for Pasig City Disaster Risk Reduction Management Office

FEUT02-CPHDIA: Corn Planthopper Damage Index Analyzer

FEUT01 TLO: A Simulation of a Neuro-Fuzzy Road Network Intersection Optimizer

C2-4電動輔助起身及復健裝置

現今社會因醫療技術越來越進步，使人們平均壽命增長，導致了我們台灣成為高齡化社會。有許多年長者會因關節退化導致行動不便，也有一些術後患者無法自行起身，他們都需要請看護協助下床行動。以病患來說，身體虛弱

C2-3 可移動式復合綠能發電越野車

本專題主要結合風力與太陽能發電，將風機與太陽能板裝設在能源車上，採用發電量400W的風機，太陽能板發電量採用100w，裝設在車頂上共兩片。太陽能板發電原理是利用太陽電池吸收0.2μm～0.4μm波長

C2-2新型校園智慧回收站

隨人口快速增長，垃圾量也逐漸增多，解決垃圾變成人類共同的問題，因此我們嘗試回收機方面的研究。本研究在成本與其他限制的考量下，先以學校回收站搭配影像辨識去做機器運作的模擬。我們未來希望可以與我們的網頁

C2-1VR棒球結合腦波觀測之應用

近幾年虛擬實境的應用在眾多領域中蓬勃發展起來，許多行業開始利用虛擬實境設備進行員工教育訓練，不僅可以降低訓練的成本，也可以避免一些訓練意外發生。本論文主要在探討利用虛擬實境進行棒球訓練，並結合腦波儀的

C1-2多項技術之校園導引系統

新生或是遊客來到一個陌生的校園所面對的第一個問題，那就是方向的問題，而紙張的校園導覽不僅可能會有看不懂或是不夠詳盡的問題，更造成了許多紙張的浪費，這些紙本的校園導覽地圖，很可能僅僅是被使用一次之後就

C1-1消毒無人機

本研究旨在探討以 Arduino 控制器融入無人機與消毒器，對消毒防疫之作用與影響。傳統消毒方式過於消耗人力，消毒後仍有死角無法有效地全面性消毒，而且有些病毒傳染力極強如新冠病毒（COVID-19），

B2-4阿山哥無毒小棧

阿山哥無毒小棧的創立是基於對茶葉的喜愛、對農作物的熱誠及真心。在現今繁忙的社會中，保有一處能使我們靜下心來暫時遠離車水馬龍的喧囂世界，體驗並聆聽大自然帶給我們的奧妙是重要的。因此創立阿山哥無毒小站，

B2-3布農愛「鳳」

本報告依據在聯合國的永續發展指標中，預計在西元 2030 年前，使農村的生產力與小規模糧食生產者的收入增加一倍，作為動機，並在不干擾小農的前提下提出解決方案，分別從通路和行銷下手。透過設計科學研究法，

B2-2饗嚮台東

饗嚮台東位於鹿野永安村，之前也是經由系上學姐協助參與此計畫，因店家本身官網資訊量龐大，我們協助店家將他們本身官網具有的活動做出更明確的分類，將活動類型主要分為四大類，方便遊客找尋適合自己的活動。

B2-1卡那歲工作坊

在臺東有許多值得推廣的特色文化或是產品，但因為受限於地緣及時間的限制，這部分經常受限。利用綠色知識經濟的活動，例如通過網際網路架設網站、管理社群等，去推廣各式商家業主及SDGs的資訊，也藉此訓練學生與

B1-3烏尼囊多元文化工作坊

「烏尼囊」，布農語的「感謝您、祝福您」。烏尼囊工作坊中的每一個人都是抱著這般信念，為遠道而來的朋友們洗塵，工作坊透過多樣的體驗活動，創造在烏尼囊的專屬回憶。我們透過設計網站，讓更多網友看到台東的這塊

B1-2敏基努安小農人

本報告採用的是深度訪談法，透過與小農人以不同形式的互動蒐集資訊，我們也學習到在訪談這一環也是相當重要，需要創造出一種自然的情境，讓受訪者在一種被尊重與平等的互動關係中，能順利地建立起雙向式的溝通與對

A2-4大麋鹿新鮮送

原本從事面板業的蕭大哥，因緣際會下回到了鄉村，體會了母子一起工作的快樂，於是開始他的開心農場。蕭大哥用的是自然共生的種植方式，讓草叢生於田地，堅持不使用除草劑。我們發現這與SDGs理念的第十二項相符，

A2-3左岸幸福莊園

1.莊園夫妻推廣自然農法的種植。 2.莊園主打無毒有機商品，安心、健康健康一把罩。 3.消費者變參與者，讓消費者置身其中，體驗莊園生活。 4.隨著台灣養生風潮興起，希望藉由架設此網站來宣傳及推廣左岸

A2-2張家寶柚

張家寶柚的主人張景惠，平時都非常注重與自然和平共處的生活方式，有空時會和許多朋友一同推廣有機蔬果、食品，在網路上有屬於張家寶柚的粉絲團，平時會將一些果園見到的趣事分享給大家。張大哥除了實施友善農作，

A2-1秀峰農場

秀峰農場規模很小收入有限，產品也經常滯銷，但是他們的水果品質真的非常好，老闆也是盡心盡力在經營這個果園。我們想藉由我們所學的知識幫助他們讓更多人看見，多來果園參觀、品嘗。在我們參訪農場時，峰哥非常熱情

A1-3林院長畫作畫展典藏

此網站是為保存林永發院長的畫作以及展覽，做為一個藝術發表成果的蒐藏，將林永發院長的水墨風格、作品以及對於東臺灣的想法放於網站之中，讓各界可以做一個閱覽和認識。林永發院長是為知名的水墨畫家，生於臺東，

A1-2 運用臺東在地地熱資源結合β結構史特林進行溫差發電之研究

本報告希望透過結合β型史特林引擎和無刷發電馬達，在溫泉降熱的過程中使用溫差發電。我們使用電池爐模擬溫泉當熱端，冰柱加自來水模擬溪水冷循環，最後再使用自製的三合一WIFI遠端工作站收集溫度、轉速、功率。

A1-1 臺東在地綠能-溫泉地熱發電

相較傳統地熱發電需要鑽地熱井，本系統不需高成本設備及複雜技術，可兼顧經濟及環保。本成果可應用並推廣於溫泉業，可直接使用既有的溫泉當作熱源，與鄰近的溪水當作冷端，採用席貝克效應的原理進行發電，不用轉動元

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